Contribuer à la lutte contre le harcèlement en milieu scolaire

L’école maternelle est la clé d’entrée dans le milieu scolaire. Les compétences psychosociales y sont travaillées au quotidien, et sont au premier plan pour le bien être à l’école des élèves. Ces compétences (telles que l’empathie, la régulation de ses émotions, la capacité d’adaptation ou à communiquer efficacement…) ont pour objectifs d’améliorer les relations à soi, aux autres et aux apprentissages.

– Participer à la mise en œuvre d’activités visant à développer les compétences psychosociales (exemples: jeux coopératifs, lecture de textes…) en lien avec les équipes pédagogiques et éducatives;

– Faciliter l’identification et la connaissance par les équipes éducatives des ressources et des dispositifs existants;

– Proposer un parcours de la petite section à la grande section en s’appuyant notamment sur les kits empathie proposés par l’éducation nationale.